ピックニュース

自分を脅かしそうな「若者の提案」を応援する勇気を持つということ | 文春オンライン

2020.10.28

意味不明の質問には、子供にも率直に「質問の意味が分からない」と返すようにしている。

2020.10.24

「言葉が雑な人は、いいリーダーになれない」yutori 片石貴展の「言葉」との向き合い方を変えた一言 | キャリアハック(CAREER HACK)

2020.10.09

時間内に仕事が終わらない 陥りがちな五つの落とし穴:朝日新聞デジタル

2020.10.04

中野信子に聞く、直感力の正体。

2020.09.15

  • 大庭彩 リーダーズカレッジ本部

    「直感力と聞くと、いつも頭が冴え渡り、瞬時に正しい判断ができる人をイメージするかもしれない。しかし、それは本当だろうか?そもそも、直感力とは何なのだろうか?──脳科学者の中野信子が、そのメカニズムを解説してくれた。また、実際に直感力に優れている人や、具体的な鍛え方なども紹介。正しい理解をした上で直感力を養い、自分自身の本質と今一度、向き合ってみよう。」

マスコミはもういらない…トヨタ社長の「ロバの話」を考える(週刊現代) @gendai_biz

2020.09.09

先生は世間知らず?ある公立小教師が飛び込んだ、一般企業への「先生インターン」

2020.08.26

この割れ切った世界の片隅で|鈴|note

2020.08.13

  • 大庭彩 リーダーズカレッジ本部

    人材育成や教育を大切にしたい理由もここに詰まっていると感じました。自分基準になっていないか、視野が狭くなっていないか、原点に立ち返る機会になると思います。

子どもを追い詰める「間違った」期待のかけ方 | 子育て

2020.08.08

良いアドバイスと悪いアドバイスを見分けるコツ

2020.07.30

人の話を「理解できる人」と「できない人」の差 | リーダーシップ・教養・資格・スキル

2020.07.24

あなたの「ガクチカ」には無理がある 保全性の高い就活生が語るべきリーダーシップとは

2020.07.22

就活で苦戦する学生は「強み」を勘違いしている 「自分には取り柄がない」と悩んでいる人の強み、教えます

2020.07.17

  • 大庭彩 リーダーズカレッジ本部

    “自己理解している人は、地に足が付いていて、壁にぶつかっても解決できる胆力があります。企業が求めているのも、そういう人なのです。”

「勝たなきゃ意味がないなんて詭弁だ」イチローが考える“個”の重要性

2020.07.15

  • 大庭彩 リーダーズカレッジ本部

    “『これをやった方がいい』と感じることは漠然としている場合が多く、それをするのは難しい。だからより明確な、『しない方がいいことをしない』を重ねてきました”

「心理的安全性」と「安心できる」はずいぶん違う 言いたいことを言い合うムッタとビンセント

2020.07.09

第5回 謙虚になるきっかけがない。 | 考えをあらためるということ。 | 池谷裕二 | ほぼ日刊イトイ新聞

2020.07.07

マイニュース

人が自ら動きたくなる組織には、「信頼」「理解」「成長支援」の3つの要素があります。 本研修では、マグレガーのXY理論・マズローの欲求5段階・コーチングの領域モデルを用いて、 「人はなぜ動くのか」「どうすれば自ら動くようになるのか」を、実例を交えて深く学びます。 単なる知識の習得にとどまらず、現場で直面する課題(メンバーの停滞・生徒の伸び悩み・顧客対応の難航など)を、“人間理解”を通して紐解く実践型のプログラムです。

人が自ら動きたくなる組織には、「信頼」「理解」「成長支援」の3つの要素があります。 本研修では、マグレガーのXY理論・マズローの欲求5段階・コーチングの領域モデルを用いて、 「人はなぜ動くのか」「どうすれば自ら動くようになるのか」を、実例を交えて深く学びます。 単なる知識の習得にとどまらず、現場で直面する課題(メンバーの停滞・生徒の伸び悩み・顧客対応の難航など)を、“人間理解”を通して紐解く実践型のプログラムです。

人が自ら動きたくなる組織には、「信頼」「理解」「成長支援」の3つの要素があります。 本研修では、マグレガーのXY理論・マズローの欲求5段階・コーチングの領域モデルを用いて、 「人はなぜ動くのか」「どうすれば自ら動くようになるのか」を、実例を交えて深く学びます。 単なる知識の習得にとどまらず、現場で直面する課題(メンバーの停滞・生徒の伸び悩み・顧客対応の難航など)を、“人間理解”を通して紐解く実践型のプログラムです。

責任・権限・義務。 言葉だけを知っていても意味がない。 責任・権限・義務の違いと互いの関係 報告・連絡・相談の違いと「判断・決断」との関係 報告・連絡・相談のタイミングと「マネジメント・人材育成」の関係 これらを理解し、効果的に使い分けることが重要。 理屈と機能を理解し、チームワークを大きく向上したいリーダーのための研修です。

感謝は大事だと分かっているけれど、感謝を後回しにしてしまう。そんな方に、感謝の価値を改めて実感していただき、実践するための準備となるメッセージになればと思います。

復習回数を闇雲に増やしたり、ノートいっぱいに何度も書かせる記憶法は、社会に出てから通用しない。 多忙なリーダーは、重要事項を一発で覚える。 たとえそれができなくても、復習回数を最小限にし、効果的・効率的に記憶することが大切。