「心理的安全性」と「安心できる」はずいぶん違う 言いたいことを言い合うムッタとビンセント
2020.07.09
最新記事
未来の自分にプレゼント。
2020.07.08
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藤井裕己
短期的な辛さではなく、長期的な価値に着目し、日々の忙しさを楽しむことが重要であると感じました。 私は、短期的な目標に集中するあまり、本来の目的を忘れて辛さを感じてしまった経験があります。 今後はそのような場面でも上記のような価値観を大事にし、目の前の大変なことも自身の糧にしていきたいと思います。
第５回 謙虚になるきっかけがない。 | 考えをあらためるということ。 | 池谷裕二 | ほぼ日刊イトイ新聞
2020.07.07
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
目から鱗でした……。全７回の連載、全ておすすめです。
｢期待以上と思われる人｣が人知れずしている事 | リーダーシップ・教養・資格・スキル
2020.07.03
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
外資系企業と日本の新入社員の違い、とても勉強になりますね。
【星野リゾート・星野佳路代表】｢久しぶりに代表としてお呼びがかかった｣。倒産確率を示して社員と共有した現状と未来
2020.07.02
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
「施設の営業を続ける・休館する判断基準をどこに置いているのか。何が今、観光業に携わる者として正義なのか。営業を続けていると周りから意見を言われることもある。どう考えればいいのかを私なりに説明しました。」トップの“考え方”を知る機会があるのは、スタッフにとって心強いですね。
リーダーは列の先頭に立つか、後ろに立つか。
2020.07.01
学生時代に知っておきたい、社会人になったらやるべき7つのこと！
2020.06.29
「他人に判断をゆだねてきた人は、死の間際で後悔する」幡野広志に聞く“悩みに答えを出す方法”｜新R25 - シゴトも人生も、もっと楽しもう。
2020.06.26
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
社会人になる前、特に就職活動をする前に知っておくべき、心掛けだと思います。
【LayerX福島】「先の見えない不安」にどう向き合うか
2020.06.25
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
“ただ、単純に他人の「答え」を信じるのではなく、彼らがその考えに至った過程や、どんな情報を参考にしているのか、なぜそう言っているのかなど、理由や過程の部分を自らも考えることが大事”
サイバー藤田氏「寝ないで働く成功体験」を乗り越えよう ジャパネット、新型コロナに挑戦する経営：番外編
2020.06.20
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
オンラインと対面、それぞれ良いところを取り入れる。
「教師が面倒を見過ぎない」ロッテ佐々木朗希の母校の「自走」する教育（石川 一郎）
2020.06.19
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
先日ピックしたニュース（https://gendai.ismedia.jp/articles/-/72476）の続きです(^^)
午前3:00の全力疾走
2020.06.18
コミュニケーションを学び、実践すればするほど、人生が豊かになる
2020.06.18
『ビリギャル』坪田先生 子の自立心育む声かけ
2020.06.11
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
「自分自身で考え、経験し、学ぶこと。」親・先生という立場にある人は、いかに客観的に自分を把握できるかが大切なのだと感じました。
【オンライン学習】｢学びの最前線｣はアフターコロナでこう変わる…小学校、中学・高校、大学から社会人まで
2020.06.09
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
当社でも直営塾や各種研修がオンラインへ切り替わり、｢対面でなければ教えられないこと｣と｢オンラインでも教えられること｣を見直すきっかけになりました。
自分と組織を高めるためには、判断力を磨き続けること
2020.06.06
「将来つきたい職業」の1位。次世代クリエイターを育成するアカデミーが新たに誕生
2020.06.06
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
男子小学生の将来の夢１位は、なんと「ネット配信者」！ プラットフォームを創れる人材になりたいという点は、業界問わずですね。
正しい方向性で仕事をするために考えるべきこと
2020.06.04
ロッテ佐々木朗希の母校のユニークな授業が全国の教育関係者から大注目される理由（石川 一郎）
2020.06.04
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大庭彩 リーダーズカレッジ本部
学校や塾であれば「生徒」。会社であれば「社員」にも当てはまる話だと思います。興味があるものを見つけ、深堀りしていくことの面白さを早い段階で知れると、とても良いですね。
約束を守ることは誠実さの表れである
2020.06.01
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単なるメンバーで終わりたくないあなたへ。リーダーを支え、チームの成果を倍増させる「フォロワーシップ」5つの鉄則を解説します。上司から一目置かれる…
人は何に対して導かれるのか、そのメカニズムについて体系的に研究。①パワー理論②信頼残高③影響力の武器 自分の欲求で相手に働きかけるのではなく、相…
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人が自ら動きたくなる組織には、「信頼」「理解」「成長支援」の3つの要素があります。 本研修では、マグレガーのXY理論・マズローの欲求5段階・コーチングの領域モデルを用いて、 「人はなぜ動くのか」「どうすれば自ら動くようになるのか」を、実例を交えて深く学びます。 単なる知識の習得にとどまらず、現場で直面する課題（メンバーの停滞・生徒の伸び悩み・顧客対応の難航など）を、“人間理解”を通して紐解く実践型のプログラムです。
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玉井 人生100年時代といわれる今、私たちが「自身にとって最もよい人生を送る」ためには、健康や医療に関する情報を正しく判断し、適切な選択や行動を…
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理論や蓄積されたノウハウ、他者の意見を取り入れず、自分のこれまでの経験や能力に頼りすぎて、失敗した経験はないでしょうか。自己流を脱却し、周囲を巻き込みながら組織の成果に貢献する方法をお伝えします。
責任・権限・義務。 言葉だけを知っていても意味がない。 責任・権限・義務の違いと互いの関係 報告・連絡・相談の違いと「判断・決断」との関係 報告・連絡・相談のタイミングと「マネジメント・人材育成」の関係 これらを理解し、効果的に使い分けることが重要。 理屈と機能を理解し、チームワークを大きく向上したいリーダーのための研修です。
人間力・仕事力を高めるWEB chichiの、「地球上で最も必死に考えている人にアイデアの神様は降りてくる」＜ジャングリア沖縄の仕掛け人・森岡毅…
復習回数を闇雲に増やしたり、ノートいっぱいに何度も書かせる記憶法は、社会に出てから通用しない。 多忙なリーダーは、重要事項を一発で覚える。 たとえそれができなくても、復習回数を最小限にし、効果的・効率的に記憶することが大切。
窪田：中室先生はご著書『科学的根拠（エビデンス）で子育て』の中で、エビデンスを重視した教育の必要性を説いていらっしゃいます。そもそも金融業界にい…
大庭彩 リーダーズカレッジ本部